A educação inclusiva, fundamentada em princípios, filosóficos, políticos e legais dos direitos humanos, compreende a mudança de concepção pedagógica, de formação docente e de gestão educacional para efetivação do direito de todos à educação, transformando as estruturas educacionais que reforçam a oposição de espaços segregados para alunos público alvo da educação especial.
Neste contexto, o desenvolvimento inclusivo das escolas assume a centralidade das políticas públicas para assegurar as condições de acesso, participação e aprendizagem de todos os alunos nas escolas regulares, em igualdade de condições.
Nesta perspectiva, nossa escola disponibiliza recursos e serviços realizando o atendimento educacional especializado – AEE, na Sala de Recursos - DM, de forma complementar e suplementar, identificando habilidades e necessidades educacionais específicas dos alunos, definindo estratégias, recursos pedagógicos e de acessibilidade. O tipo de atendimento é específico de cada um, o cronograma de atendimento e carga horária, individual ou em pequenos grupos, visando à formação dos alunos PNEE.
Neste ano de 2011, estaremos completando 10 anos de atendimento na Sala de Recursos-DM, onde os alunos PNEE, são atendidos em turno inverso do ensino regular, atualmente estamos com 15 alunos. O atendimento no turno da manhã é realizado pela professora Sandra I.E.Bergmann e a tarde pela professora Luisa T.T.Machado.
Em breve estaremos oferecendo o AEE, numa Sala de Recursos Multifuncionais que está em processo de instalação.
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